Objectifs Pédagogiques
Le Projet Regards de Rhône propose différentes pistes thématiques en cohérence directe avec les programmes scolaires d’éducation tels que la géographie ou encore le programme des sciences et technologies. Il offre ainsi une dynamique pédagogique supplémentaire aux enseignants en alternant travail sur les représentations subjectives (promenades poétiques en bord de fleuve, approche sensible et développement de l’imaginaire à partir de la découverte du fleuve) et recherches objectives (vérifier, rechercher, enquêter, analyser par l’utilisation d’outils pédagogiques à caractère scientifique).
| Maîtrise du langage et de la langue française | >Ensemble de la mallette |
|---|---|
| Éducation civique | > Atelier électricité > Balade ethnologique |
| Éducation à l’environnement | > Ensemble de la mallette |
| Littérature (lire, dire, écrire) | > Ensemble de la mallette |
| Géographie | > Balade Panoramique > Atelier : les ponts |
| Histoire | > Balade ethnologique > Atelier électricité > Atelier : les ponts > Haltes informatives |
| Sciences et technologies | > Atelier électricité > Balade ethnologique > Haltes informatives |
| Sciences de la vie et de la terre | > Atelier : Les bébêtes du fleuve > Balade Panoramique et Poétique > Haltes informatives |
| Arts plastiques |
> Ensemble de la mallette |
Pour associer les maternelles au projet l’association propose une série de contes d’éducation à l’environnement et au fleuve :
- "Gouteline et Léon" et "Gouteline se transforme" : 2 contes - théâtre à la découverte de l’élément eau (2-3 ans)
- "Hector le Castor" : marionnettes, le bestiaire de la chaîne alimentaire, (2-3 ans)
Télécharger l’affiche de Goutteline & Hector
